126 élèves de la petite section jusqu'au CM2. Recherches graphiques et picturales sur les formes géométriques pour des peintures murales dans la cour de récréation et devant l'école.

Avant

Travaux préparatoires

Réalisation

95 élèves de la petite à la grande section. Recherches graphiques et picturales sur les quatre éléments pour des peintures murales sous le préau et dans la cour de récréation.

Compositions réalisés à partir des propositions des élèves.

Vivant dans les mers japonaises, le poisson-ballon bâtisseur mâle à la particularité de créer des motifs circulaires dans le sable pour attirer les femelles.
Il passe plusieurs jours à sculpter le sol pour délimiter l’espace de séduction où la parade nuptiale a lieu. En son centre, il accueille les œufs fécondés du couple de poisson-ballons. Les sillons creusés dans le sable ont pour fonction de ralentir le courant pour protéger les œufs. Un.e performeur.se porte le costume et dessine avec ses pieds une rosace dans le sable. Ce poisson panamarenkien évolue tranquillement, mais non sans tracas, car hors de l’eau, le vent le déstabilise. Les spectateur.trice.s sont invité.e.s à déposer des œufs, formes moulées avec du sable ou autres cailloux au centre de la rosace. Ils doivent faire leur offrande délicatement, sans déranger le poisson surdimensionné affairé.

Avec Valentin Ferré nous avons lancé un financement participatif pour notre projet démarré au printemps 2018. Retrouvez les détails pour nous aider financièrement sur le site de Zeste.coop

✰AVEC✰
Béatrice Bailet, Tiphaine Calmettes, Conversations, Valentin Ferré, Lola Gonzàlez feat. Alexandre Bourit et Paul Baudouin, Tatiana Karl Pez, Anne Le Troter, Tanguy Marzin, Laure Mathieu feat. Robin Garnier-Wenisch, Benjamin Seror, Sarah Vigier
＼( ･_･) http://www.setufestival.com/ ＼( ･_･)

Création de 30 costumes et accessoires pour les performances de Thomas Lannette lors de sa participation à la biennale Panorama à Bordeaux.

Nous avons créé, avec Valentin Ferré, un Jukebox pour les Ehpad du centre hospitalier de Fougères (35). Le centre d'Art Albert Bourgeois a proposé à Valentin d'imaginer une œuvre dans le cadre de "l'art à Hôpital". L'idée nous est venue ensemble, en recoupant les expériences et récits que nous avions en tête des relations entre résidents de maisons de retraite (atteints de la maladie d'Alzheimer), leur famille et la musique (ou l'absence de musique). Le Jukebox Sentimental a été installé dans l'Ehpad lors du vernissage de l'exposition Paysage(s) Sonore(s), dont Valentin a assuré le commissariat à la galerie d'Art Albert Bourgeois.

Chaque pression sur le bouton déclenche une chanson choisie par hasard dans la liste des chansons favorites des résidents. A la fin de la lecture de la chanson, le silence revient. Il faut qu'une autre personne ré-appuie sur le bouton pour déclencher l'écoute d'une autre chanson. Une personne ne pouvant pas se déplacer aura peut-être la chance d'entendre sa chanson préférée grâce à la volonté d'une autre personne.

Jukebox Sentimental, 150 x 80 x 60 cm, acrylique sur bois, système électronique, enceintes, tissu, bouton poussoir, 2018

Texte extrait du dossier de presse de l'exposition Paysage(s) Sonore(s), commissariat Valentin Ferré, galerie d'Art Albert Bourgeois, 2018:

Pour la quatrième fois, la galerie et le Centre hospitalier s'associent pour mettre en place le projet "l'art à l'hôpital". L'objectif est de déplacer certaines œuvres de la galerie à l'hôpital. Dans le cadre de l'exposition "Paysage(s) Sonore(s)", Béatrice Bailet et Valentin Ferré ont réalisé une oeuvre sonore interactive. Les ritournelles des chansons populaires sont encrées dans la mémoire collective inconsciemment. Suite à une collecte effectuée par les animateurs des deux Ehpad auprès des résidents, les deux artistes proposent aux personnes d'écouter leurs chansons favorites pour raviver des sensations liées à leurs histoires. "Notre désir est que la musique entendue puisse susciter chez l'auditeur des émotions oubliées, des frissons incontrôlés, des sourrires complices et des invitations à danser."

Cliquer ici pour lire l'article paru sur actu.fr/bretagne

Réalisation lors d'atelier participatif de costumes avec les adolescents de Notes en Bulles et les musiciens de Batucabuis.

Réalisé au hangar du comité des fêtes de Nyons avec l'aide de ses bénévoles et d'autres volontaires, le char de la Gargoulette représente un Gargantua double, avec deux grandes bouches ouvertes. Elles seront nourris par les pompons symbolisant de la nourriture distribués aux spectateurs du corso. Il a quatre bras qui tournent autour de lui, et qui semble jeter  de grosses boules. Il est accompagné par un sandwich de phoque, prénommé Gérard Merlin, puis d'un tonneau de Gargan Cola.

Former le Paillassou : au regard de tous les matériaux que nous avons,
définir ensemble la forme de Paillassou et sa taille. Chaque groupe découpe un tissu choisi ensemble de la taille de son élément, en prenant compte du rembourrage. Chaque élève recherche dans les tissus colorés son tissu favori. Coudre les formes colorées sur le tissu de fond. Installer le tissu autour du rembourrage et le fermer. Coudre les extrémités.

Les vingt élèves ont tous appris à coudre… en même temps! Avec Caroline, l’enseignante, nous avons eu des sueurs froides mais les élèves ont fait preuve d’une grande patience et se sont révélés très bon couturiers. Certains plus fort que d’autres à passer le fil dans le chat ou à faire des nœuds ont aidé les autres. Leur Paillassou est né grâce à leurs mains et leur volonté.

Portrait chinois: Si tu étais une forme, laquelle serais-tu? Si tu étais une couleur, laquelle serais-tu? Si tu étais un animal gentil, lequel serais-tu? Si tu étais un animal méchant, lequel serais-tu ? Si tu étais une partie du corps, laquelle serais-tu ? Si tu étais un jouet, lequel serais-tu ? Si tu étais une humeur, laquelle serais-tu ? Si tu étais un aliment ou un plat, lequel serait-tu ?
Créer un Paillassou de papier : Exposer les dessins, chacun conserve sa forme peinte. On regarde les dessins. Chacun choisi 5 dessins et pas forcément les siens. Faire 5 trous dans sa forme peinte. Faire un trou dans les 5 dessins choisis (les recouper si l’on veut). Attacher à la forme peinte (ventre) les 5 dessins à l’aide des attaches parisiennes. Donner éventuellement un nom à son Paillassou de papier.

Présentation de Paillassou: Comment est-il fabriqué? Avec quelles matières? Comment est-il actionné?
Démonstration de Paillassou
On lance Paillassou, il retombe, on imite sa position.
On se met par deux, un enfant bande ses yeux, son coéquipier doit lui faire
prendre la position de Paillassou.

Mini-conférence: Carnaval de Nice / Paillassou / Pourquoi j’ai créé un Paillassou ? Images de mon travail d’artiste.